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安全教育工作計劃

發布時間:2021-01-21 22:30:11

安全教育工作計劃(共15篇) 由大文斗范文網會員“zhzhq9918”投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

第1篇:安全教育工作計劃

班況分析

我班現有幼兒36名,其中男小朋友18名,女小朋友18名。小班幼兒的自我保護能力較差,安全意識薄弱需要在活動中不斷培養訓練。

工作目標

1.幼兒園安全工作計劃中要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力。

2.防止幼兒意外事故的發生。

安全教育工作計劃中具體實施方案

(一)創設一個安全、健康的發展環境

1.堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發現即時教育幼兒并與其家長溝通。

2.午飯時注意,預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

3.堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。

4.把好幼兒離園關,一定要看卡放人,不認識的人有即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

5.戶外活動時,一定認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發現大型玩具有松了的螺絲釘,一定報告領導,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

6.教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值 班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。

(二)加強安全教育、提高安全意識

要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養,對于幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。

1.教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2.教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。

3.教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

4.戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監督,保證幼兒安全。

5.教育幼兒不能碰電器插座,不可以帶小刀,在美工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

6.教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

第2篇:安全教育工作計劃

一、提高安全意識,加強班級管理

牢固樹立安全第一的思想,排除安全隱患,加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起,對學生曉之以理,從小事中培養學生的安全意識;動之以情,在小事中提高學生自我保護能力;導之以行,引導學生遠離安全事故。

二、具體措施

1、利用班會時間,帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校里有關安全教育的各項規定,增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,切實保障學生的人身安全。

2、圍繞高高興興上學,平平安安回家的主題,開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學,自覺遵守交通規則,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過馬路要走人行橫道。

3、強調課間文明休息,教育學生不在教室、校園里追逐打鬧;有次序地進出教室;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校,使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,在運動或游戲時,教育學生注意規則,按順序進行,避免碰撞;不做危險性游戲。

6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。

7、上課時教育學生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

8、每天注意飲水衛生,教育學生不喝生水;

9、每天放學,站隊回家。

10、加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育;

11、學生之間發生傷痛之事應立即去治療。

12、經常檢查電線開關、線路,保證正常使用;

13、經常查看校門口動態,使學生上學、放學安全,家長放心。

14、凡大掃除、勞動課,班主任應親自在場,督促學生注意安全。

15、加強用電安全管理,冬季用煤、用火的管理,養成人走關門、斷電、滅火的習慣。

16、嚴禁學生結伙外出,嚴禁進網吧,嚴禁私自下河游泳。

第3篇:安全教育工作計劃

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小學生的交通安全意識是社會主義精神文明的有機組成部分,是學校教育的重要內容。提高少年兒童的交通安全自我保護能力和遵紀守法意識,減少交通事故對少年兒童的危害,是一項利在當今,功在千秋的“造福工程”,是建設文明城市、和諧社會的需要。為進一步加強小學生的交通安全教育與管理,培養學生良好的道德行為習慣,增強學生的文明意識和法制觀念,特制訂本計劃:

一、加強領導、健全機構

1、成立學校交通安全領導小組

成立由校長任組長,分管副校長任副組長,德育主任、各組組長為成員的交通安全教育領導小組。

2、成立“少年交通督導隊”各班有一名交通宣傳員。

二、強化措施,落實責任

1、簽訂交通安全責任書。由交通安全領導小組與各班級簽訂交通安全責任書。

2、各班級安全責任人與學生家長簽訂“學生交通安全責任書”。規范學生日常上學、放學、騎車、乘車、停放車等有關交通行為習慣。

3、學校、家庭社會共同對學生日常交通行為的監督記錄,形成社會、家庭、學校對學生交通行為齊抓共管的新局面。

三、全面宣傳,增強交通安全意識

1、每學年至少二次請相關人員或教師到校進行交通法律法規宣傳教

育。

2、每月至少安排一節課時講授交通安全常識,要求100%的學生達到交通安全“四會”。(即會安全走路、會認交通標志、會安全乘車、會說出最基本的交通規則)。遇到交通事故懂得撥打“122”報警電話。注重教育過程,做到有計劃、有教案、有材料、有測試。

3、各班每學期至少出一期交通安全板報,板報中長期設“每日安全提示”,結合實際提示學生主要安全。

4、結合國旗下的講話,堅持每日的“一日一法規”教育,重交通法律法規的宣傳教育。

5、堅持培養“路隊”行為習慣,按居住區列隊行走,并有隊旗或班牌領隊。

6、結合家長學校,強化學生法定監督人的責任意識,加強對自己子女進行社會公德和有關法律法規教育,避免違法違紀和意外事故的發生。 總之,要充分利用晨會、板報、墻報、班報、校報、廣播、橫幅等多種渠道和形式宣傳道路交通安全法的內容。通過報告會、演講會、座談會、師生對話會、主題班會、演講比賽、征文、現場模擬、演練等各種途徑開展豐富多彩、形式多樣的系列教育活動。使學生掌握交通安全出行的基本常識,增強交通安全意識,提高自我保護能力。

第4篇:安全教育工作計劃

一、本班基本情況

中班幼兒年齡大部分在4歲左右,本年齡段幼兒,他們的自我控制能力比較差;大多都是獨生子女,從而產生任性、不能受委屈、挫折的性格特征,與人交往能力差,在與同伴發生沖突后,不知道怎樣解決問題。

二、本期目標

1、幫助幼兒獲得安全意識和自我保護的能力。

2、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力,如調節和穩定情緒情感,維持心理平衡的能力;適應新環境和新變化的能力;耐挫折的能力;善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等。

三、具體措施:

1、班級工作人員要有強烈的責任感,時刻把安全工作放在首位,時時事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內,防范于未然,謹防安全事故的發生。

2、及時為幼兒剪指甲,以防止幼兒相互間的抓傷。

3、準備足夠數量的玩具,可以減少幼兒因“攀比”引起的爭執;培養幼兒初步的交往意識,讓他們體會到交往的樂趣。

4、教育幼兒互相友愛,有爭執時要學會協商解決,同時,教師應對幼兒進行相關的教育,辟免造成傷害。

5、加強幼兒自我保護能力,通過有關安全領域的活動的開展讓幼兒有初步分辨危險的能力,學會保護自己,開展安全月活動。

6、對要有攻擊性行為孩子的家長進行家訪,和家長一起達成共識,以減少事故的發生;在生活中我們要指導家長教孩子怎樣和同伴交往。

7、教師要嚴格執行安全規章制度,加強安全意識,加強責任心,做到人到心到,不擅自離崗。

8、開展活動前做好“四檢”工作,隨時清點人數,消除場地的不安全因素,檢查幼兒穿戴(如:孩子的鞋帶是否系好?),檢查器材,才能確保幼兒的安全。

9、有計劃的開展安全教育活動。通過游戲形式經常對幼兒進行安全教育,提高幼兒的自我保護意識。使幼兒知道不做危險的事,懂得如何保護自己。

10、要求幼兒不在教室,寢室,廁所,走廊里追趕,推擠,打鬧,杜絕攻擊性行為。

11、教師要隨時關注到每一位孩子,及時清點人數,讓幼兒的一切活動都在自己的視野范圍內。防止幼兒走失;特別是開學初期,孩子的情緒不穩定,要做到隨時清點人數,隨時關門。

12、做好每天晨檢及和午檢工作,發現幼兒帶有硬幣、小珠子等比較細小的物品及時收掉,防止幼兒誤把玩具當食物吃進肚子里。

13、燙的飯菜,開水,牛奶等要放在安全地方。藥品,消毒劑等要保管妥當,以防止幼兒誤食。

14、家長如遇特殊情況需要托他人接孩子應出具有相關證件。

15、做好交接班工作和服藥記錄,早班老師負責及時喂藥,如遇特殊情況要要與班上老師做好交接工作,防止漏服或喂錯藥;隨時隨地注意幼兒的精神狀況和情緒,發現異常及時帶到保健室進行處理或通知家長。

16、我們要在不同的時段采取不同的措施,對工作程序進行調整、明確分工。

第5篇:安全教育工作計劃

一、指導思想

以縣教育局和學校的下發的安全文件和通知的指導思想為依據,認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神,結合學校和學生年齡的實際,落實安全教育內容,努力創建校園安全氛圍。

二、教育內容安排

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,以及做好放學路隊和所乘車輛的管理。

2、消防安全教育:俗話說:水火無情。消防安全具有不可預見性,帶有很大的破壞性。通過教育,讓學生知道消防安全常識,火災的撲救常識、滅火方法,掌握滅火器的使用方法。

3、防溺水教育,要結合暑假期間進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內容的教育。

4、安全用電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

5、食品安全教育,進行飲食衛生習慣和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發生,促進學生健康成長。

6、防傳染性疾病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,建立個人體質健康檔案,進行一次健康體質監測,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備,盡量避免運動傷害事故的發生。

7、防踩踏、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施,落實專人負責,經常開展防踩踏、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

8、青春期心理健康教育;幫助中學生形成對現實的正確態度,學會正常友好交往,預防校園暴力的發生,能夠正確處理同學之間的關系。

三、實施措施

1、加強放學路隊和所乘車輛的管理。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我,學會生存。

3、通過安全應急演練等形式,教育學生加強安全防火、防震等逃生意識。

4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安校園”,做到無意外事故發生。

5、結合教材內容為主,以知識講座為輔,采取寫學習筆記、心得體會和辦黑板報、手抄報、舉辦圖片展等方式,增加學生安全知識,提高學生的安全意識。

6、堅持每日一查制度,并把檢查的結果及時在學校郵箱中公示。

第6篇:安全教育工作計劃

一、安全生產形勢

今年上半年的安全生產形勢總體保持穩定,截止到6月20日,我公司上半年安全事故為零。但安全生產形勢依然嚴峻,仍舊有不少的安全隱患存在,如:我們的安全員結構較為年輕化,人員也較緊張。現在的安全員,大部分都是剛畢業不久的學生,缺乏一定的經驗積累,工作起來可以說比較費勁。不敢管,盲目管,這都有可能導致事故的發生或擴大。這就需要公司上下加大安全監督力度,做好全員的培訓工作,保證安全穩定運行。

二、安全管理情況

(一)安全教育及安全宣傳

1、緊緊圍繞集團公司、xx公司關于安全工作的重要指示精神,從思想和觀念上充分認識安全生產的重要性,要求各部門的認識統一到集團公司關于安全生產工作的重要指示精神上來,我部門組織進行全員三級安全教育。各部門組織日常安全教育活動160余次,累計培訓人數為840人次;公司組織培訓4次,累計培訓人數為300人次,用于指導安全生產各項工作。通過這些組織教育工作,極大的強化了公司全體員工的安全意識。

2、積極組織開展安全生產宣傳活動,在本年度“安全生產月”的前期,公司總經理召集各部門進行工作部署,并在入廠位置布置安全月宣傳牌。

(二)安全檢查情況

1、上半年,公司共組織了6次安全大檢查及5次隱患排查,共計查出待整改問題40余項,其中還有3項遺留問題未整改。

2、對特種作業進行專項檢查,高空作業、動火作業、吊裝作業等,確保無安全隱患,有效地防止了違章作業的發生。3、通過定期檢查和針對性檢查,在一定程度上提高了我公司的安全管理水平,有效地防范和遏制了安全事故的發生。安全環境部還要求各部門對下屬班組嚴格要求,嚴格落實獎懲制度。

三、安全活動

(一)根據公司安全活動安排,每月定期對生產人員組織四次安全學習,學習有關安全文件、事故案例分析,觀看安全教育視頻,確保安全意識深入每個員工心中。

(二)組織開展豐富多樣的安全文化活動。開展了以“安全生產月”活動為主題的各種安全活動,主要包括“安全生產月”考試、全員隱患排查、觀看安全教育影片、消防宣講等,其他活動仍在穩步進行當中。

(三)組織公司全體員工進行安全考試。上半年共計進行了一次,合格率達到了100%。

四、存在的不足

目前,我公司安全工作主要存在以下幾點不足:

(一)相關取證還不到位,部分證件仍然欠缺。

(二)部分人員執行力欠缺,現場隱患整改拖拉。因為動態安全隱患每天都存在且不斷變化,因此安全員對現場隱患整改存在一定惰性,在某些方面只是為了應付公司及上級部門的檢查。

五、下半年工作計劃

(一)加強基礎管理,實現“零事故”的安全生產目標。一是狠抓現場安全管理,營造安全可靠的生產環境。二是組織開展各類安全活動,大力提升企業安全文化品質。大力宣傳黨和國家的安全生產方針、政策、法律法規以及上級公司和我公司的各項管理規定,廣泛宣傳其他企業安全管理的先進經驗和具體措施,營造濃郁的安全文化氛圍,使“安全為天”的理念深入人心,以活動保安全,以安全促生產。

(二)推進隱患排查治理工作,確保安全生產。一是全面落實隱患排查治理責任,重點監察各部門的崗位人員的隱患排查治理責任,加大現場管理及“三違”行為隱患查處,突出重大隱患查處,重大隱患要緊盯不放,一抓到底,凡存在重大隱患,難以確保安全生產的,必須堅決進行制止。二是強化安全檢查,消除安全隱患。加大安全檢查力度,公司組織各類安全專項檢查,發現隱患必整改,必須落實責任。檢查要嚴格細致,不留死角。各部門還要認真抓好自檢自查工作,發現問題,立即整改,一時難以整改的,必須及時上報公司。

(三)加大培訓取證力度,爭取在下半年對所欠缺證件進行全面補充。

第7篇:安全教育工作計劃

一、指導思想

新學期開始了,我們中班幼兒正處在向大班的過渡時期,自我保護能力逐漸增強,安全意識逐漸建立,但還需要老師的引導和提醒。因此,根據我班幼兒的實際情況和現有水平,將以獨立自理能力的培養為基礎,以加強常規訓練為措施,逐漸提高幼兒自我保護能力和安全防范意識,并開展一系列相應的安全教育活動。為此我們針對本班幼兒的特點,制定了相應的安全工作計劃。現將這一學期的工作計劃制定如下:

二、重點目標

1.在日常生活中時刻注意幼兒的一舉一動,及時制止危險行為的發生,保證幼兒的安全。

2.注重安全教育,通過教育教學提高幼兒安全意識和自我保護意識。

3.將安全教育滲透到幼兒的一日活動中。

4.為幼兒創設安全的學習環境,保證設施設備的安全。

5.實行保教結合,加強消毒等工作的開展,為幼兒創設一個安全、衛生的成長環境。

6.加強家園互動,提高家長的安全意識,共同保證幼兒健康安全地成長。

三、具體措施

1.加強二次晨檢,仔細檢查幼兒口袋里的攜帶物和指甲,及時幫助幼兒進行修剪,避免活動中對其他幼兒傷害。

2.時刻提醒幼兒上下樓梯注意安全,不在樓梯上打鬧追逐,知道走樓梯要靠右走,且一步一個臺階。

3.加強幼兒的排隊意識,比如上廁所、洗手、喝水等,避免他們在人多的場合發生推擠現象。

4.時刻提醒幼兒在教室里避免奔跑,注意地滑。

5.指導幼兒學會安全使用筷子,不把筷子放在嘴里或是對著別人。

6.引導幼兒吃飯時細嚼慢咽,不講話,專心吃飯避免被食物噎住,能安靜獨立進餐。

7.培養幼兒養成正確的睡姿,不趴著睡、不蒙被子睡。午睡時仔細巡視,檢查幼兒手里、嘴里是否有東西。

8.增強家長的安全意識,比如早上帶藥來時在保健室做好藥品登記;放學時憑接送卡接幼兒,找人代接時提前跟老師打好招呼并帶好接送卡。

9.做好保育工作,嚴格按照學校衛生消毒制作,經常開窗通風,對幼兒桌椅、毛巾、水杯、玩具等進行消毒,另外定期開臭氧。

10.教室中危險的物品放置在幼兒不能碰到的地方,以免幼兒在游戲活動中碰傷。

11.將安全知識傳遞給家長,增加家長的安全意識,家園合作,共同保障幼兒的安全。

第8篇:安全教育工作計劃

為切實加強學校安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,確保全體師生生命、財產安全,維護學校正常的教育教學秩序,結合學校實際,特制定本班級安全工作計劃。

一、指導思想

以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務實工作,教給學生安全常識,養成處處注意安全的好習慣,保證班內外學生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質量服務。

二、落實組織

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,班長擔任副組長,各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,重點為安全制度的落實和監督,各組員負責學生活動安全和飲食衛生的安全。

三、具體措施

1、加強放學路對的管理,每隊路對設立路隊長,對該隊進行負責管理。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我、學會生存。

3、圍繞“消防安全周”出好黑板報,教育學生加強安全防火意識。

4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全教育,做到安全教育天天講、時時講、處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發生。

5、加強體育課安全,科任教師要有強烈的安全意識,不得隨意上下課,課內不準離開崗位,不得進行放羊式教學,不得讓學生時行危險性游戲,對有危險的體育活動,體育教師必須在場進行保護,以防事故發生。

6、教師要加強用電用氣安全,做到人離電關,注意防止因電引起火災事故的發生。

四、教育內容安排

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置,必須每周進行集中教育,以及做好放學路對的管理。

2、防溺水教育,要進行防溺水的'教育,開展以溺水后自救、溺水者的救護為主要內容的教育。

3、防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

4、防食物中毒的教育,邀請醫生來校進行飲食衛生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

5、防病、防體育運動傷害的教育,重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,進行一次健康檢查,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育,檢查班里的防電設施,落實專人負責,班里應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

第9篇:安全教育工作計劃

一、指導思想:

以培養小學生科學素養為宗旨,積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動,培養他們的好奇心和探究欲,發展他們對科學本質的理解,使他們學會探究解決問題的策略,為他們終身的學習和生活打好基礎。

二、全冊教材分析:

1、全冊內容情況和各單元教學目標:

本冊內容由“植物的生長變化”“動物的生命周期”“溫度與水的變化”“磁鐵”四個單元組成。

“植物的生長變化”單元,將引領學生在種植風仙花的過程中,觀察綠色開花植物的生長發育歷程,發現其生長變化的規律,知道綠色開花植物的生長都要經歷“種子萌發”“幼苗生長”營養生長”“開花結果”這樣的生命周期。同時伴隨著生長過程,指導學生研究植物主要器官一根、莖、葉的功能,初步認識植物體都有維持其生存的結構、結構與功能是緊密聯系在一起的。

“動物的生命周期”單元,將指導學生親歷養蠶的過程,了解蠶的一生要經歷出生、生長發育、繁殖、死亡的生命周期,并以蠶的生命周期為例,從常見動物的生命過程中,以及從人體特點的觀察中,認識動物和人的生命周期。

“溫度與水的變化”單元,將以水為例,引導學生探究熱量和物質狀態變化之間的關系。通過觀察水的固、液和氣三態,研究水在融化、結冰、蒸發和凝結等過程中發生的變化,幫助他們初步認識物質是不斷變化的,這種變化是與外界條件密切相關的。同時,幫助學生初步建立自然界物質“循環”的概念。

2、主要材料清單:

“植物的生長變化”單元:大豆、玉米、花生、蓮花、風仙花等植物的種子,放大鏡,花盆、土壤、鏟子等種植工具,透明玻璃杯、衛生紙等;試管、植物油等;圖片或剛出土的風仙花照片;植物葉的水平分布照片;植物葉的垂直分布照片;植物光合作用示意圖;植物光合作用的相關資料及圖片、幾個主要生長階段的風仙花照片等。

“動物的生命周期”單元:蠶卵,放大鏡、飼養盒;不同生長階段的蠶;蠶繭及蛹,小剪刀,手電筒;熱水,小碗,竹簽,絲綢制品;蠶蛾、有關動物生長發育過程的圖片及資料;學生從出生到現在每年的身高、體重、牙齒等生長變化的資料;嬰兒、幼兒園或小學兒童、青年人、中年人、老年人身體特點的圖片或影像資料。

“溫度與水的變化”單元:氣溫計、體溫計、水溫計(測量范圍在一200C—}—1100C)、其他各種式樣、不同用途的溫度計;保溫杯、冰塊、食鹽、試管、燒杯、玻璃杯、;云、霧、雨、露、霜、雪、冰等自然現象掛圖或影像資料。

“磁鐵”單元:各種形狀的磁鐵,鐵的物品、一些金屬物品及非金屬物品;一定數量的鐵釘、回形針、大頭針、鋼珠和大鋼針;不同材質的人民幣硬幣((1元的鋼幣,5角的銅幣和鋼幣,1角的鋁幣和鋼幣,分值的鋁幣);盒式指南針,做指南針的材料(可以讓學生自備)。

三、教學重難點:

本冊教學內容仍然屬于生命世界和物質世界的范疇,但是探究的重點有所不同,主要指導學生對變化的事物進行觀察,觀察其變化的過程并探究其變化的規律。本冊教學還要結合教學內容,引導學生關注事物之間的相互關系,如生物與環境、生物的結構與功能、物質狀態變化與熱量、物體性質和用途的關系等。

在科學探究方面,本冊的教學將進一步培養學生的觀察能力和實驗能力。如在較長的一段時間內堅持觀察、記錄的習慣和能力,并學習用流程圖、循環圖等方法記錄觀察結果。同時重視基本實驗操作技能的培養和實證意識的培養。例如指導學生學習定量的觀察,經歷“觀察現象一提出問題一做出假設一分析、檢驗假設一尋求新的證據以做出新的假設……”的科學探究過程。使其主動提出問題、思考問題、研究解決問題的意識和能力有所提升。

四、學生情況分析:

1、整體學習狀況:三年級學生整體學習科學興趣很高,學習比較認真,但缺乏靈活性,普遍習慣于常規課堂學習模式,而不善于設法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識。因而學生對基礎知識的掌握往往只停留在了解上,理解不甚深刻,運用能力差。

2、已有知識、經驗:從課外書中獲得的科學知識比較豐富,但科學探究能力比較弱。家長和某些教師偏重于語數教學,使學生沒有多少時間和機會接觸大自然,更沒有得到大人和老師及時、周到的指導,使學生沒能很好地在觀察、實驗、調查等實踐活動中獲取知識、發展能力、培養思想情感。

3、兒童心理分析:在小學階段,兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究_,他們樂于動手操作具體形象的物體,而我們的科學課程內容貼近小學生的的生活,強調用符合小學生年齡特點的方式學習科學,學生必將對科學學科表現出濃厚的興趣。

五、提高教學質量的主要措施:

1、提高課堂效率措施:

(1)、根據教材及學生的實際認真備好課,準備好活動材料,做到吃透教材,設計好科學活動、問題和作業。

(2)、在教學過程中教師自身精神飽滿,面向每一位學生進行教學,努力調整每位學生積極性,把握教學過程中學生的學習心態,并適時調整。

(3)、進一步確立學生的主體意識,對學生的回答和作業及時準確反饋,貫徹以表揚鼓勵為主的原則。

(4)、在科學知識的教學過程中,有意識的訓練學生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力,培養學生的邏輯思維能力。

2、提優補差措施:

(1)、鼓勵學生擴大閱讀量,多看一些有益的課外書籍,并提倡學生積極參加(社會)實驗、小發明、小創造、小制作活動,以進一步提高能力。

(2)、幫助后進生建立自信心,繼而貫徹表揚鼓勵為主的原則,培養學生對科學課學習的興趣。

(3)、延伸課堂內容,采取課內與課外相結合。

(4)、加強優生與后進生的聯系,促使他們互相幫助,在團結的氣氛中盡快成長。

第10篇:安全教育工作計劃

一、指導思想

以山東省義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見的指導思想為依據,認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神,落實安全教育內容,努力提高三年級學生的安全意識。

二、教學內容及目標:

總目標

通過開展公共安全教育,培養學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關的法律法規常識,養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣,限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生健康成長。

具體目標

(一)社會安全教育

1、了解在公共場所活動時的安全常識,遵守公共規則,避免擾亂公共秩序行為的發生。

2、認識與陌生人交往中應當注意的問題,逐步形成基本的自我保護意識。

3、了解社會安全類突發事故的危險和危害,提高自我保護能力。引導學生形成基本的自我保護意識。

(二)公共衛生安全教育

1、了解基本公共衛生和飲食衛生常識,逐步形成良好的公共衛生和飲食衛生習慣。

2、了解本年齡段常見傳染病的預防常識,培養疾病預防意識。

3、了解有關衛生保健常識,養成良好的個人衛生習慣。

(三)意外傷害安全教育

1、認識常見的交通安全標志,了解出行時道路交通安全常識,樹立遵守交通規則的意識。

2、初步識別各種危險標志,了解簡單的居家安全常識。

3、初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的。方法,學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。

4、掌握正確的使用方法,初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。

(四)自然災害安全教育

1、了解學校所在地區和生活環境中可能發生的自然災害及其危險性,逐步提高在自然災害中的自我保護意識。

2、學習躲避自然災害引發危險的簡單方法,初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助的簡單技能。

第11篇:安全教育工作計劃

新《綱要》中指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育工作者的職責。小班幼兒大部分都是新入園的小朋友,安全意識淡薄,針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,我們小班年段制定了一份安全教育工作計劃書:

1、活動安全教育:

幼兒遵守活動規則,比攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

2、進餐、午睡安全:

知道不吃不潔凈與變味發霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺。

3、生活安全教育:

幼兒不動插座、電板,以及觸電,請保留此標記、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以及撞傷、碰傷。

4、接送安全:

來園進班時,要與老師相互問好,不在園內其他地方逗留,離園時必須與老師道別,并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。

5、家庭安全:

向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

6、簡單的自救方法:

熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向,告戒幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開門。

在安全教育周里,我們小班年段安排了一系列的安全教育活動,具體安排如下:

活動內容:

1、《不跟陌生人走》

2、《安全玩滑梯》

3、《防火小能手》

4、《玩的健康好成長》

5、《小老鼠進城》

6、《認識特殊的電話號碼110、119、120》

7、《安全標志》

8、《過馬路》

9、《小小消防員》

10、《畫紅綠燈》

游戲:

《玩滑梯》、《紅綠燈》、《蕩秋千》、《過斑馬線》、《小狗警察》

第12篇:安全教育工作計劃

一、指導思想

以學校的指導思想為依據,認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神,落實安全教育內容,努力創建班級安全氛圍。

二、教育內容安排:

1、交通安全教育

交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,以及做好放學路對的管理。

2、防溺水教育

要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內容的教育。

3、防觸電的教育

對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

4、防食物中毒的教育

邀請醫生來校進行飲食衛生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

5、藥品管理安全教育

請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,教師做好藥品管理工作,以免學生誤食。

6、防病、防體育運動傷害的教育

7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育

檢查班里的防電設施,落實專人負責,班里應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

8、家庭安全教育

向家長宣傳安全教育的重要性,以及學生園的安全教育活動,請家長積極配合學生園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

9、生活安全教育

此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學生入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

三、實施措施

1、加強大周乘車的管理,每路車設立車隊長,對該路進行負責管理。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我,學會生存。

3、圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。

4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發生。

5、重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,進行一次健康檢查,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發生。教育學生遵守規則,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如:發生火災時的自救方法)。培養學生多做力所能及的事,學會自理。

6、簡單自救方法教育:識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發生火災時的自救方法)。培養學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會自救。

第13篇:安全教育工作計劃

1、日常生活安全教育。

2、開展"我會使用滅火器"安全教育活動。

3、園舍安全檢查,及時消除隱患。

十月份:

1、抓好國慶節的安全管理和安全教育工作。

2、做好秋季防火工作。

十一月份:

1、幼兒保健知識宣傳教育

2、做好冬季消防安全教育

十二月份:

1、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

2、對幼兒進行假期前安全防護教育。

一月份

1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作。

2、安全教育工作總結。

在工作中我們要時刻牢固樹立"安全第一"、"安全責任重于泰山"的思想意識。加強綜合治理工作,依法治園,強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創建工作,加強師生安全教育和法制教育,積極開展校園周邊環境專項整治行動,配合公安、交通部門確保交通安全。認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環節,力爭打造人民滿意的幼兒園。

第14篇:安全教育工作計劃

每一個孩子就是一個家庭的全部,孩子的喜怒哀樂,孩子的健康和安全,都關系著一個家庭的悲歡。而二年級的孩子仿佛初生牛犢,安全意識非常淡漠,所以安全教育顯得尤為重要。

一、工作重點

1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。

3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。

4、初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、*等日常用品的安全使用方法。

5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

二、具體措施

1、配合體育教師充分利用室內課,積極進行體育運動常識安全教育

體育教師充分利用室內課,教育孩子在參加體育活動過程中,要聽從老師的統一安排布置,認真做好準備活動,遵守運動規則,杜絕發生哄鬧現象,防止傷害事故的發生。提醒孩子,課間、課后在沒有指導教師的情況下,不允許攀爬體育器材。

2、利用“周周講”,強化安全意識,進行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴、打火機和*等物品裝在身上;不要將鞭炮、*等易爆物品當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、*等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在,教育學生遠離危險品。

②、防毒安全教育

教育學生注意飲食衛生,不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進入校園,遠離毒。了解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。

③、勞動安全教育

教育孩子在做衛生值日工作時,不準玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,高層樓窗戶只需撣塵,防止失足墜樓;參加社會公益勞動時,聽從老師的安排,確保安全。

④、防電安全教育

嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座,發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。

3、結合品德生活課,進行安全教育

①.教育學生在校園內做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內容,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性,明確上下樓梯必須靠右行走。

②、上學、放學自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規則,了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

④、教會孩子安全飲用純凈水的方法:先適當地倒一些冷水,再慢慢添加一些熱水,以防燙傷。

4、利用班會課進行日常安全教育

班主任老師每周利用班會課強調日常安全事項:①、教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧;②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等,防止發生傷害事故;③、嚴格遵守學校作息時間,不無故滯留校園或在路上玩耍;④、養成離校關窗、鎖門的習慣。

第15篇:安全教育工作計劃

一、基本概況

我校有學生xx多人,教職工xx人。我校地處口孜鎮西北部,緊靠口孜至正午的主干道,周圍同王莊村、白海村相鄰,學校現教學樓一座,設七個教室,三個微機室,瓦房教室十個,另有實驗室,教師辦公室各一個,由于師生多,學校用房緊張,部分教師尚在校外租房居住,為了確保師生安全和學校財產安全,必須強化學校安全教育,杜絕事故的發生,特訂計劃及措施。

二、整體目的

學校安全工作關系到全體師生的生命健康和財產的安全,學校公共安全體現了師生的利益,加強和保障學校公共安全,維護師生和學校的整體利益是學校工作的一個重要組成部分,是各項工作的重中之重,強化安全教育,杜絕安全事故的發生,特制訂安全教育計劃及防范措施。

三、加強學校安全知識教育

抓好安全知識教育,是搞好學校安全工作的前提條件,為此,必須做好以下安全知識教育工作:

1、遵守交通規則,熟悉安全標志教育。

2、飲食衛生常識知識教育。

3、安全用電知識教育。

4、日常生活中有關常識教育:防火、防雷、提防易燃物品,不要隨意接觸劇毒物品,安全游泳提高警惕,防止被詐騙,提高自我保護意識和能力,做文明中學生,遠離黃、賭、毒,不進電子游戲廳、營業性場所和不健康場所等方面的教育。

5、集體活動時要注意安全,公共場所要聽從指揮,文明有序等方面的教育。

四、安全防范措施及要求

1、成立以校長為主要責任人的安全工作領導小組。

2、加強對安全工作的領導、責任明確,制訂相應的計劃及措施。

3、多方面加強安全知識教育,要求教師特別是班主任要與家長經常取得聯系,對學生認真指導教育,掌握安全防范知識,增強安全意識,提高防范能力。

4、學校、班級張貼中小學生安全防范措施標語,開辟安全防范知識櫥窗。

5、對實驗室有毒、易烯易爆物品,學校用電等確定專門專人保管和負責。

6、與地方安全部門建立聯系,做到有事報警,緊急避險,防患于未然。

7、加強對學進行突發性自然災害知識的演練。

五、學校校內外安全狀況

我校類屬農村中學,安全隱患系數較城市中學較小,但也不能掉以輕心,必須加強這方面的教育和領導,盡可能地消除隱患,目前,就我校情況來看,尚存在一些問題:

1、我校學生較多,離校較遠,大部分學生騎自行車到校,學校沒有專人負責,很容易出現丟車事故,需加強這方面的管理,嚴禁學生騎摩托車到校上學。

2、校外門口仍有攤點,至今仍在經營,飲料袋,食品袋每天丟的到處都是,嚴重影響學校衛生環境和學生身體健康。

3、學生大部分是農村學生,尚缺少必要的安全知識,加之較為玩皮,容易出現打架斗毆現象。

上述情況急需上級有關部門幫助解決,學校必須對學生加強這方面的領導和教育,以避免事故的發生。

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