導航:首頁 > 安全員 > 關于幼兒健康活動教案模板

關于幼兒健康活動教案模板

發布時間:2021-01-21 22:20:01

健康是人的基本權利,也是人生的第一財富。傳統的健康觀是“無病即健康”,現代人的健康觀是整體健康,世界衛生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病,還要具備心理健康、社會適應良好和有道德”。一起看看關于幼兒健康活動教案!歡迎查閱!

關于幼兒健康活動教案1

活動目標:

1、引導幼兒觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼,了解酸會腐蝕牙齒。

2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

3、通過活動,使幼兒養成良好的衛生習慣。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步了解預防疾病的方法。

活動準備:

1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

2、PPT1、PPT2。

3、牙模型、牙刷一把,小鏡子。

4、請專業牙科醫生到活動現場

活動過程:

一、引出課題,激發幼兒興趣。

1、播放PPT1,幼兒觀看。

2、提問:動畫中的牙齒怎么會有小黑洞呢?

二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的?

1、請幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?

2、請幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒有洞洞。

3、討論:怎么會有洞洞的?

三、通過觀察,了解酸會腐蝕牙齒。

1、請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

2、說一說它們有什么不同?

3、討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結:酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。

4、播放PPT2,了解保護牙齒的方法。

5、請出專業牙科醫生講解,進行小結:我們吃過東西后,嘴巴里會有很多小的食物留下來,不馬上漱口的話,時間長了,這些食物就會變的和醋一樣很酸,牙齒就象剛才的蛋殼一樣,會變的又黑又軟,時間一長,還會出現洞洞。

四、請小朋友談談有蛀牙的感受:有了蛀牙會怎么樣呢?

五、討論:怎樣保護自己的牙寶寶?

1、早晚刷牙,進食后漱口。

2、健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。

3、定期檢查牙齒。

六、學習正確的刷牙方法。

1、利用模型,邊示范,邊講解正確的刷牙方法:上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷,咬合面來回刷。刷的時候里里外外都要刷,里面也要上下刷。

2、幼兒徒手演習刷牙的方法。

關于幼兒健康活動教案2

活動目標:

1、幼兒能用恰當的方法調節自己的情緒,養成積極樂觀的生活態度。

2、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

3、學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

4、學會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養成樂觀開朗的性格。

5、初步了解健康的小常識。

活動重難點:

活動重點:學會趕走不開心的方法。

活動難點:逐步養成積極樂觀的生活態度。

活動準備:

笑臉、哭臉娃娃;情景圖片;課件;悄悄屋模型;音樂

活動過程:

一、談話導入,激發興趣。

教師:客人老師來我們班做客,你們開心嗎?開心的時候是什么樣子呢?是不是像它一樣?(出示笑臉娃娃)可是,當我們都開心的時候,有一個娃娃悄悄遛進了我們班,它是誰呢?(出示哭臉娃娃)

二、認識不開心,學習趕走不開心的方法。

1、教師提問:你有不開心的時候嗎?你遇到過哪些不開心的事情?幼兒自由表達。

2、當不開心娃娃鉆進我們的身體后,會讓我們亂發脾氣,沒有精神,還會影響我們的健康,我們要趕走它。

3、呈現情景圖片,讓幼兒判斷圖片中小朋友的做法是否正確。

4、總結趕走不開心的方法,請幼兒說說自己會怎樣趕走不開心。

三、創設情境,引導幼兒幫助他人,化解不開心的事。

1、創設情境,寶寶和丫丫因為想玩同樣的玩具而爭吵,請小朋友來幫助他們解決問題,趕走不開心。在小朋友的幫助下,不開心溜走了,可是不開心很不甘心,它又去哪里呢?

2、不開心娃娃來到了青青草原,看到了正在生氣的美羊羊,和小熊貓,我們快來幫它們趕走不開心吧。

3、草原上的小動物為了感謝小朋友們,送大家一個禮物:“悄悄屋”,我們把悄悄屋放在區域角,在不開心的時候可以對悄悄屋訴說煩惱。

四、結束活動。

伴隨音樂《快樂小天使》,在歡快的舞蹈中,鼓勵每位幼兒做傳遞快樂的小天使,給更多的人帶去快樂。

關于幼兒健康活動教案3

一、活動目標:

1.知道保護牙齒的重要性,了解保護牙齒的小知識。

2.學會正確的刷牙方法。

3.懂得早晚刷牙、餐后漱口等簡單的護牙常識。

二、活動準備:

1.材料準備 課件《小鯉魚拔牙》、《刷牙歌》;大牙刷一支、牙模型一個、兒童牙膏兩支;幼兒每人自帶一支牙刷,一個杯子。

2.經驗準備 幼兒已經認識了牙齒,有初步了解了牙齒的作用的基礎。

三、活動過程:

1.引入:“有條小鯉魚牙疼得厲害,到底怎么了?我們一起來看看吧。”

(1)幼兒觀看課件《小鯉魚拔牙》。

(2)教師提問:小鯉魚怎么了?它為什么會牙疼呢?

2.請幼兒說說在日常生活中我們應該怎樣做才能保護好牙齒。

“小朋友,請你們說說怎樣才不會長蛀牙呢?”

歸納:甜食要少吃、早晚要刷牙、餐后要漱口,牙齒才健康。

3.學習正確的刷牙方法。

老師示范正確的刷牙方法。(老師鏡面示范拿牙刷刷牙,幼兒用手指同步練習。)

(1)學刷外面的牙齒。

“張開嘴唇,我們先刷前面露出來的牙齒,注意牙刷要橫放,刷毛向著牙齒,刷上面的牙齒要從上往下刷,刷下面的牙齒要從下往上刷,合起來就是牙刷橫放,上下來回刷刷刷,你們也來試試。”(幼兒同步練習)“還有旁邊的牙齒該怎么刷呢?把牙刷橫著放進去,上下來回刷刷刷。”(幼兒同步練習)“另外一邊呢?要把牙刷反過來,牙刷橫著放進去,上下來回刷刷刷。”(幼兒同步練習)

(2)學刷牙齒的咬合面。

“牙齒的咬合面又該怎么刷呢?我們先刷下面的,嘴巴張開,把牙刷伸進去,對著咬合面前后來回刷刷刷。”(幼兒同步練習)“刷上面時,把牙刷反過來,刷毛對著咬合面前后來回刷刷刷。”(幼兒同步練習)

(3)學刷里面的牙齒。

“刷里面的牙齒時,我們要把牙刷豎起了,順著牙齒的方向來刷,刷下面的牙齒時從下往上刷刷刷。”(幼兒同步練習)“刷上面的牙齒從上往下刷刷刷。“(幼兒同步練習)

3.請個別幼兒出來示范刷牙,其他幼兒練習用牙刷刷牙,錯誤的給予糾正,正確的給予表揚。

4.律動《刷牙歌》。

“小朋友,我們來跳刷牙舞吧!”聽一段后提問:“什么時候要刷牙呢?”

5.幼兒自己拿牙刷、杯子學習刷牙。

“現在是早上,小朋友剛起床,我們要做什么呢?現在是晚上,要睡覺了,我們又該做什么呢?好,請拿上自己的牙刷和杯子跟著老師來刷牙吧!”

6.刷牙后,幼兒互相檢查牙齒的效果。

“你們的牙齒刷干凈了嗎?大家互相檢查一下吧!”

7.小結

“我們的牙齒這么有用,大家一定要記著堅持早晚刷牙、餐后漱口哦!”

四、活動延伸

請老師和家長結合早餐和晚飯引導幼兒認真刷牙。

五、活動評價

本次活動內容源于幼兒的生活,注重幼兒“體驗感知”的過程,讓幼兒積極參與活動的全過程。小班幼兒認知過程具有直觀形象性,在活動中需要依靠或借助許多具體形象事物來配合認識,所以要準備生動的PPT、兒歌、圖片、動畫等資料。但要養成講究衛生、保護牙齒的意識和習慣,需要一個長期地過程。


關于幼兒健康活動教案相關文章:

★ 幼兒園中班健康教案3篇

★ 幼兒園中班健康精選教案

★ 幼兒園中班健康活動教案模板【五篇】

★ 幼兒園大班健康游戲活動教案優秀范文

★ 幼兒園大班健康教案3篇

★ 幼兒園大班健康活動《讓身體動起來》公開課精選教案

★ 幼兒園大班健康活動方案五篇

★ 幼兒園中班健康優秀教案

★ 幼兒園小班健康教案范文五篇

★ 大班幼兒健康領域教案優秀范文

與關于幼兒健康活動教案模板相關的資料

喜乐彩包围复选82 上海快3今日开奖结果 吉林快三大小单双计划软件 河内5分彩是全国开彩吗 新疆35选7走势图怎么看性别孕早期 安徽时时彩计划软件手机版下载手机版 视讯ag是不是控制的 重庆时时彩客户端安卓—点击进入 体彩排列三开奖结果排列五 内蒙古时时彩历史开奖号码查询今天 新西兰五分彩官方网站 体彩p5预测 mg电子游戏摆脱怎么看倍数 2021第一百二十八期码报资料 极速赛车稳赚不输技巧 云博娱乐城百家乐 极速飞艇平台出租